เทคนิคการตั้งคำถาม
จากการออกไปนิเทศการสอนแบบโครงการพบว่า
ครูจะประสบปัญหาเรื่องการการใช้คำถามเพื่อกระตุ้นให้
นักเรียนคิดและตอบคำถามโดยครูมักฝังใจว่าเด็กเล็ก
ๆ จะไม่สามารถที่จะตอบคำถามของครูได้ ดังนั้นครูมักจะเป็นผู้ที่ระบุ
คำตอบให้นักเรียนเสียก่อนที่นักเรียนจะได้คิด
เช่น แตงโมมีรูปเป็นวงอะไร หรือ ประโยคที่เรามักจะได้ยินจากการเล่าเรื่อง
ตลก
ๆ กันในวงการศึกษา คือ เมืองสุโขอะไรแล้วคำตอบ ก็ให้เลือกว่า ทัย ดังนั้นเทคนิคในการจัดการเรียนการสอนที่
ง่าย
ๆ และไม่ต้องใช้้สื่อการเรียนการสอนที่ไฮเทคเลย และครูสามารถใช้ได้ตลอดเวลา
คือ การตั้งคำถาม หรือเรียกเป็น
ภาษาอังกฤษว่า
Questioning ต้องทำตัวให้ทันสมัยหน่อยนะคะเวลามีคนมาถามจะได้ตอบได้ว่าภาษาอังกฤษเรียกว่าอะไร)
ดร.วัฒนา
ระงับทุกข์ ได้กล่าวไว้ว่า การถาม
คือ ยุทธศาสตร์การสอนที่สำคัญ ก่อให้เกิดการเรียนรู้
ช่่วยพัฒนากระบวนการคิด การตีความ การไตร่ตรอง
การถ่ายทอดความรู้ ความคิด และความเข้าใจและสามารถนำไปสู่
การปลี่ยนแปลงและปรับปรุงการเรียนรู้
การคิดและการสอน
จากคำกล่าวข้างต้นจะเห็นว่า การตั้งคำถามเป็นสิ่งที่สำคัญที่จะกระตุ้นให้เด็กได้คิด
และครูต้องใจเย็น
พอที่จะอดทนฟังไม่ว่าคำตอบที่เด็กตอบจะแย่มากสำหรับครู
(เพราะครูได้คิดคำตอบล่วงหน้าไว้แล้ว ถ้านักเรียนตอบไม่ตรง
กับที่ครูคิดไว้ผิดหมดเลยจริงไหมคะ)
ดังนั้นสิ่งที่สำคัญ สำหรับการฝึกการตั้งคำถามสำหรับ
คุณครูคือต้องใจเย็น
(มาก ๆ ด้วย) และต้องใช้
ความอดทนที่ฟังคำตอบที่เด็กตอบมาไม่ว่าจะแย่ซักเพียงใดก็ตามครูต้องอดทน
และรับฟังให้ได้
เพราะจะทำให้เด็กกล้าที่จะตอบ กล้าที่จะพูด
และกล้าที่จะคิด และเมื่อเด็กได้ฝึกเรื่อย ๆ
เด็กก็จะสามารถตอบคำถามได้ดี
ขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งการตั้งคำถามที่ดีนั้น
จะช่วยฝึกทักษะการคิดและช่วยสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นทั้งแก่ตัวผู้ถามและ
แก่ผู้ตอบ
ทั้งจะนำมาซึ่งการอภิปรายถกเถียงที่ผ่านกระบวนการคิดสร้างสรรค์
และช่วยสร้างเสริมนิสัยการเรียนรู้ตลอดชีวิต
อีกด้วย สำหรับรายละเอียดเรื่องเทคนิคการตั้งคำถาม
เราจะมาเล่าสู่กันฟังในครั้งหน้าสำหรับผู้ที่สนใจนะจ๊ะ
หรือถ้าใคร
อยากทราบด่วนอีเมล์มาได้ที suburairat@yahoo.com
สำหรับครั้งนี้
สวัสดีค่ะแล้วพบกันใหม่
ศน.
ยุพา จ๊ะ